孩子厌学送教育学校有用吗?

孩子厌学送教育学校有用吗?近来在家上课的期间，很多家长面临的难题就是孩子不爱学习，反感学习的问题。虽然生活条件相比以前有了很大的改善，但是很多孩子对于学习的热情却没有增长。甚至有的已经厌学到逃学的地步。那么面对这样无法管束的厌学孩子，送到专门的教育学校去有用吗?

　　厌学的主要表现：

　　1、轻度厌学：主要表现为不喜欢学习，对学习有抵触，上课注意力不集中，课下不完成作业、抄作业或者应付作业等，轻度厌学，主要表现在思想上的抵触。

　　2、中度厌学：将思想上的抵触，付诸行动，出现上课不听讲，经常出现迟到甚至旷课等违纪现象，人际关系也会随之出现问题，不再是尊重师长，团结同学的好学生了。

　　3、高度厌学：有思想和行动，发展到了心理问题，对学习充满了恐惧，心理上十分自卑，不愿再回到学校，不敢面对老师和同学，这类学生往往会休学或者退学。

　　厌学的主要原因：

　　1、学习动机不足

　　学习动机不足包括两个层次的因素，浅层因素是无成就动机，即对学习没有需求欲，因而没有动机来启动学习。

　　2、学习兴趣缺乏

　　处于成长中的青少年，其兴趣的显著特点是动摇性，只要干扰因素强烈，就会发生转移。厌学的学生大多数是将兴趣由学习转移到其他事情上去了。如一些学生迷恋游戏、上网，有些本来热爱学习的学生由于迷恋上了电脑游戏后，逐渐荒废了学业。

　　3、抗挫折能力较弱

　　目前的中小学生几乎都是独生子女，是父母的宠儿，生活中的任何困难几乎都是父母帮助解决，因此很多学生耐力差，意志薄弱。一旦碰到困难便打退堂鼓，害怕去学、去动脑，长期下去，便产生厌学情绪。

　　厌学的解决方法：

　　1、家庭教育。如果孩子的厌学情绪与家庭有关，如家庭气氛紧张或父母给予的学习压力过大、期望过高，那么就应该使用家庭治疗的方法来解决。例如，可以对这个家庭进行父母关系或亲子关系治疗，也可以由几个家庭组成团体进行交流，找出孩子厌学的具体原因，及时调适。

　　2、合理宣泄。如果孩子将过重的学习负担暂放一边，彻底地放松一下，或是对父母或者朋友彻底宣泄自己的不满绪等。

　　3、强化治疗。对孩子的厌学心理还可以使用积极的强化方式进行治疗。例如，让厌学的孩子将自己的优点加以罗列，并不时给以肯定和赞许，或是在他取得了些许学习进步时进行表扬和奖励，并及时制定下一步努力目标等。

　　厌学教育学校有用吗?

　　正规的厌学教育学校对于厌学的孩子是有用的。比如湖南励铮心理素质教育学校，采用全封闭式军事化管理教育，虽然有军事训练课程，但并不主张长期军事训练，相反会以心理辅导为主，从根源上帮助孩子解决厌学问题。

　　励铮拥有专业的师资团队，其中不乏研究生学历的心理老师，而这也是正规厌学教育学校的特点之一。如果老师都不专业，怎么来帮助孩子解决问题呢?经过这么久的发展，湖南励铮已经帮助众多厌学孩子重返普通学校，开启新的人生篇章。

　　厌学教育学校如何教育厌学孩子?

　　湖南励铮学校是湖南省12355青少年服务平台指定的心理教育基地，以心理教育为主导，行为习惯培养相配合，实行一对一的心理辅导，运用沙盘游戏、音乐治疗、团体辅导等辅助性技术解决了孩子的心理困惑。同时采用军事训练、个体咨询、素质教育、农村劳动、文化补习、家长培训、野外生存、国学教育、感恩教育、法制教育、礼仪教育、兴趣培养、社会体验课程等“多位一体”的教学模式，科学、专业帮助问题孩子矫正不良行为跟心理。