中学生厌学与哪些心理因素有关?

发布时间:2020-10-19

中学生厌学心理成因及对策。中学生正好青春年少,但也是叛逆厌学的高发期。很多家长不明白,为什么孩子上个中学都能上出一个厌学的情绪来?其实中学生厌学的原因有很多,但是归纳起来主要是内外两方面:

一、外部原因:

1、教育评价机制的单一性。由于我国目前还是应试教育,所以升学率就成了学校对老师、学生的的唯一标准。在这样的情况下,势必会让老师、学生提高学习压力,而教学质量的提高靠的是优生、尖子生,所以很多老师对于其他学生只要能够及格顺利毕业就可以了。在这样评价机制下,学校、教师往往多半会关心成绩好的学生,而忽略成绩差的学生。即使他们在别的方面很出色,但是时间久了还是很容易使他们产生自卑心理而厌学。

2、不良家庭环境的影响。家庭本该是孩子温暖的避风港,父母是孩子的第一位老师,孩子的信仰,观念,生活习惯等无时无刻不在受着父母的潜移默化。但是有的家庭环境不和谐,父母关系恶劣,或者是父母因为工作疏于对孩子关心,等等,都会使孩子产生程度不同的厌学情绪。

3、社会因素。随着社会的快速发展,人们观念也开始有很多变化。一些低俗文化、读书无用论,各种网络游戏对教育产生了强大冲击。由于中学生的发育特征决定了他们易接受新事物,也容易受到外界的影响,而同时又缺乏较高的是非分辨能力,往往会被这些因素所左右,误入歧途,造成“厌学”。

4、教师因素。教师作为学生的一个引导者有着十分重要的作用,但是一些老师由于对学生的了解不够深入,或者不能公平公正对待学生,偏爱明显,那么就会严重打击了学生的学习积极性,使学生对老师反感、厌恶,于是对其所授的课产生抵触。

二、内部原因:

厌学学生中有部分学生的智力水平相对较低,反应迟钝,记忆速度慢,学习能力较弱,尤其是从小学升入初中后,由于学科门类增多,学习内容变难,无法赶上学习进度,于是知难而退。而还有一部分学生并非智力因素的影响,只是学习态度不端正,意志力薄弱,一旦碰到困难或考试成绩不理想就失去学习信心。

上述就是常见的几种中学生厌学原因。针对这些原因,家长可以尝试以下方法帮助孩子重拾学习热情:

1、注重家庭教育

父母应当严格要求自己,时刻给孩子起表率作用,为孩子努力营造一个宽松的、良好的、有利于成长的家庭氛围,孩子在民主、关爱、和谐的环境下,保持身心健康,会更加容易专心致志地投入到学习中去。对待学习能力较差的孩子,要切

忌急躁,要看到孩子的优点,鼓励孩子一步一个脚印地前进,以此消除学生厌学情绪。

2、让孩子感受到学习的成就感

当学生在学习中体验到成功感时,才能真正体会到学习的乐趣。为此,首先要寓教于乐,把学习和完成实际活动任务结合起来,通过实践活动获得成功。家长可以从孩子的基础学习开始,一级一级提升孩子的学习成绩,让孩子感受到学习的成就感,他们才会更加愿意继续学习。

3、培养孩子正确对待失败的心态

孩子应认识到,学业的暂时失败,并不能说明一切。有时在某种程度上也会促进学习,长期的连续的成功会和长期的连续的失败一样对学习不利,因为一直成功就发现不了自己的其他不足,无法更好提升自己。

3、家校共育

家长应时常与教师联系了解情况,克服溺爱和苛求的心态,客观评价子女,不要硬性让孩子按自己的要求去发展,注意发展孩子的个性特长。老师也应当公平对待每个学生,只有家校结合,才能给学生营造一个轻松愉快的学习空间。

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